Eugen Traeger Verlag
Lernen und Therapie
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Wahrnehmung
Artikel-Nr.: lseu-wn
- Übungen zur visuellen Wahrnehmungsdifferenzierung
- Aufgaben zur Förderung der Gedächtnisleistung
- Koordinations-, Kombinations-, Logikübungen
- Gedächtnis- und Reaktionstraining
Programme:
| 1. Punkte verbinden |
2. Vergleichen |
3. Auswählen |
| 4. Puzzle |
5. Geisterjagd |
6. Reaktionstests
(visuell und akustisch) |
| 7. Gleiche Reihen |
8. Vervollständigen |
9. Bild suchen |
| 10. Erinnern (visuelle und auditive Übungen) |
Ein Programm mit hohem Aufforderungscharakter, das in keiner therapeutischen
Praxis fehlen sollte.
Auch von Privatanwendern als sehr interessantes Spiel- und Lernprogramm nutzbar.
In das Programm könnene eigene Fotos, Bilder und Cliparts eingebunden werden.
Die Programminhalte können selbst zusammengestellt bzw. editiert werden, so dass die
Aufgabenstellung von sehr leicht bis sehr schwer gewählt werden kann.
Einsatzbereiche: Förderung im Reha-Bereich, Förderschule,
Grundschule, begleitend in der ADS- und LRS-Therapie, Ergotherapie |
Merkfähigkeit und Kognition 
1. Merkfähigkeit steigern: Wie bei dem bekannten Spiel "Koffer packen"
muss sich bei jedem Durchgang ein Bild mehr eingeprägt werden. Inhalte und
Schwierigkeitsstufen wählbar. Fördert Konzentration und Gedächtnis.
2. Reihenfolge ordnen: Bilder in die richtige zeitliche Abfolge bringen. Erfordert
logisches Erfassen der dargestellten Situationen. Trainiert Arbeitsverhalten bei ADS.
3. Kategorien bilden: Zwei Bilder finden, die einem Oberbegriff zugeordnet werden
können, z. B. Menschen.
4. Logisches Ergänzen: Eine vorgegebene Reihe logisch fortsetzen.
Artikel-Nr.: lseu-mk
Einsatzbereiche: Grundschule, Förderschule, Förderung bei
ADS- und LRS, Ergotherapie |
AUDIO I
Artikel-Nr.: lseu-au
Audio I trainiert die auditive Diskrimination auf Geräusch- und Lautebene.
Programme:
Lerne die Geräusche kennen
Bringe die Tiere in den Käfig
Wettrennen
Entscheide, ob es stimmt - Fehler erkennen
Was war zuerst? - Reihenfolgen bestimmen
Hören und suchen - Richtungshören
Was hörst du ?
Tierstimmen, Geräusche und Laute müssen entsprechenden Bildern zugeordnet werden,
Reihenfolgen sollen bestimmt werden.
Richtungshören, Figurgrundwahrnehmung (Störgeräusche), dichotisches Hören, können
eingeschaltet werden.
Das Programm kann durch zusätzliche Bilder und Töne (auch Sprache) beliebig erweitert
werden.
Einsatzbereiche: Vor-, Grund- u. Förderschule, Rehabilitation, Logopädie,
Aphasie-Therapie |
Alphabet -
vom Buchstaben bis zum Wort 
mit Anlaut / Inlaut / Auslaut Zuordnung
Artikel-Nr.:
Aufmerksamkeits-, Vergleichs- und Gedächtnistraining für Buchstaben / Bilder /
Zahlen / Farben / Muster / Wörter,
visuelle und auditive Differenzierung inkl. lautieren und buchstabieren in deutsch und
englisch.
Das Programm ist durch seine Methodenvielfalt sehr abwechslungsreich und immer wieder
einsetzbar, mit vielen Bildern, schönen Sounds, mit Greifspiel und Memoryspiel.
Die Inhalte können von der Lehrkraft bestimmt werden, editierfähig u. erweiterbar.
Einsatzbereiche: Grundschule 1. und 2. Schuljahr,
Förderschule, Alphabetisierung, Logopädie, Therapieprogramm |
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Gehörte (vom Computer gesprochene) Buchstaben, Lautkombinationen, lautgetreue
Silbenkombinationen und Wörter sollen verstanden und richtig aufgeschrieben werden. Übungsziele:
Lesen lernen, Schreiben lernen, Hörtraining, Silbenklatschen.
Hier geht es darum, Silbenteile (sinnlose und sinntragende) zu erlesen und zu Wörtern
zusammenziehen zu können.
Das Programm ist mit einem Lesefahrstuhl ausgestattet, der alle möglichen Kombinationen
von Silben gestattet.
Läuft unter Windows 9x/ME/2000/XP/2000 |
Universelles Worttraining
(UniWort) 
zur Behandlung von Legasthenie
Artikel-Nr.: lseu-uw
und zur Bearbeitung von Problemschwerpunkten der deutschen Rechtschreibung.
UniWort gehört zur Grundausstatttung und sollte in keiner Schule fehlen.Bei großer Fehlerhäufigkeit (12-20 Fehler DIN A4 Seite) auch in
höheren Klassenstufen mit großem Erfolg einsetzbar.
Unbegrenzt einsetzbar, da auch eigene Wortschätze eingegeben werden können.
Grundwortschätze 1.-4. Schuljahr / Doppelungen / Konsonant-Vokal-Silben / Signalgruppen /
Großkleinschreibung / Wortendungen b-p, d-t, g-k werden mitgeliefert.
Das Programm ist individuell auf verschiedene Schüler einstellbar und arbeitet mit
automatisch verwalteter Lernkartei, Zeugnisausdruck, großen wählbaren Druck- und
Schreibschriften.
Abschreibübungen und Lernkarten können gedruckt werden.
Die im Greifspiel angefassten Buchstaben können ihren Namen sagen (lautiert oder
buchstabiert, je nach Einstellung).
Einsatzbereiche: Grund- und Förderschule, Legasthenie-Therapie, Logopädie,
Alphabetisierung, Aphasie-Therapie, Rehabilitation, Integration von Ausländerkindern |
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